Емоційні розлади у дітей
Емоційні розлади у дітей можуть виникати з перших років життя і до порога зрілості, на кожному етапі протікати по-різному, з характерними для них симптомами. Причини такого стану речей слід шукати в багатьох факторах, зокрема нейробіологічних і психосоціальних.
Емоційні розлади у дітей викликані, в тому числі:
1. Захворювання та розлади, які негативно впливають на гормональний баланс, зокрема на рівень нейромедіаторів, таких як серотонін, дофамін та норадреналін.
2. Аномалії будови та роботи центральної нервової системи.
3. Фактори особистості, серед яких, зокрема, надмірна вроджена сором'язливість, іпохондрія, невпевненість у собі.
4. Помилки, допущені в процесі виховання та соціалізації, такі як:
- надмірний захист / повна відсутність нагляду,
- відсутність у житті дитини / перевантаження малюка присутністю батьків,
- надмірне балування / занадто далекосяжна критика.
5. Домашнє насильство, сварки, атмосфера страху, сексуальні домагання.
Reklama
Емоційні розлади у дітей дошкільного віку
Емоційні розлади у дітей дошкільного віку найчастіше пов'язані з порушенням поточного ритму життя, багатогодинною розлукою з батьками, першим ширшим контактом з оточенням однолітків. У цьому віці також помітними є виховні помилки з перших трьох років життя і всілякі патології родинного дому, які залишають відбиток на психіці.
Каталог емоційно-поведінкових розладів у малюків 3-7 років дуже широкий.
1. Різноманітні невротичні розлади, що виникають на основі тривожності, які виникають у відповідь на стрес, відчуття загрози, проблеми адаптації, розлуки. Вони можуть проявлятися десятками способів, включаючи плаксивість, апатію та агресію.
2. Страх - почуття, простіше від тривоги, викликане конкретною загрозою, наприклад, насильством або темрявою. Якщо в першому випадку мова йде про патологію, то страх, наприклад пов’язаний з нестачею світла, виникає у величезного відсотка малюків.
3. Нетримання сечі - мимовільне, неконтрольоване витікання сечі під час сну; емоційно-поведінковий розлад, пов’язаний із нездатністю виробити належні рефлекси, але також корелює з високим рівнем тривожності.
4. Заїкання - нездатність вимовити певні склади або їх повторення, що виникає, зокрема, на нервовому фоні.
5. Тики - неконтрольовані рухи певних груп м'язів, що часто виникають в результаті травматичних подій або тривалого впливу патологічних факторів, таких як фізичне і психологічне насильство та інші форми агресії.
6. Емоційна байдужість, що виникає внаслідок відсутності достатнього контакту з матір'ю в перші роки життя.
7. Психомоторне гальмування – далекосяжна апатія, відхід. За прийнятою типологією загальмованими дітьми можуть бути:
- мотивовано-напружений і, отже, надзвичайно застосовний до всіх завдань
- підлеглий або тихий - ввічливий, слухняний, стриманий
- низька самооцінка — самокритичний, із низькою самооцінкою
8. Психомоторна гіперактивність - порушення у функціонуванні нервової системи, що сприяють спостереженню дитини на СДУГ і можливому діагнозу приблизно на 7-му році життя.
9. Агресія, як фізична, так і психічна / вербальна.
10. Розлади апетиту, анорексія.
Reklama
Емоційні розлади у дітей шкільного віку
Емоційні розлади у дітей шкільного віку є частково продовженням проблем, засвоєних з дитячого садка, а частково дисфункціями абсолютно нового характеру. Які найпоширеніші?
- Агресія, яка набуває абсолютно нової форми, і її основа також стає іншою. У деяких дітей приблизно у 8 років агресивна поведінка стає інструментом підпорядкування групи, спрямованим на зайняття якомога вищої позиції в ієрархіях, що формуються. З еволюційної точки зору ці поведінки можна пояснити, але деякі з них можуть бути основою для розвитку особистості та психопатичної поведінки. В інших дітей проявляється аутоагресія та агресивні дії по відношенню до найслабших, які є наслідком і спробою відреагувати на насильство, зазнане на власному досвіді з боку сильніших колег або дорослих.
- Тривожні розлади, занижена самооцінка, надмірна критичність, неврози, відчуженість - пов'язані з першими невдачами в школі, насмішками, критикою батьків і вчителів.
- СДУГ - порушення роботи нервової системи, що проявляється надмірною рухливістю, але також нездатністю зосередитися, розумовою розсіяністю, сильним емоційним збудженням.
- Депресія. Вперше вона може з’явитися в 6-7 років, тоді ще не набувши дорослої форми. Діти, які страждають на депресію, рідко борються з сильним пригніченим настроєм, але частіше відчувають психосоматичні симптоми, такі як біль у животі або головний біль.
Reklama
Емоційні розлади у підлітків
Емоційні розлади у підлітків пов’язані переважно зі змінами, що відбуваються в організмі та психіці людини в період статевого дозрівання. Це час гормональної бурі, посилення уваги на фізичній привабливості, перших екстазів і сердечних розчарувань. Це також час інтенсивних експериментів з алкоголем, наркотиками. При цьому підлітковий вік безпосередньо передує дорослому, а значить, вам доведеться зробити перший серйозний вибір. З кожним роком наростає власний тиск і тиск інших, який супроводжується страхом за те, що станеться в майбутньому.
Таким чином, найбільш поширеними емоційними розладами у підлітків є:
- депресія, тоді схожа за своєю природою на афективні розлади у дорослих, як ендогенна, пов'язана переважно з гормональними дефіцитами, так і екзогенна, у цьому віці переважно через любовні розчарування, пережиті насильства та відсутність відповідей на перші питання екзистенційного характеру. Підліткова депресія дуже небезпечна - відсутність розвинутих захисних механізмів робить незрілу психіку відносно важкою для боротьби з виникаючими думками про самогубство як способом вирішення проблем,
- різні види тривожних розладів, що стосуються, зокрема, сфери контактів з однолітками, насильства, матеріального становища, власної зовнішності, соціальної та сексуальної привабливості,
- анорексія, або психічна анорексія та булімія — психічний порив до їжі, але він викликає почуття провини та бажання покарати, що зазвичай призводить до відривання їжі. Це типові емоційні розлади, особливо для дівчат 13-16 років, пов’язані з культурним тиском, який нав’язують певні канони краси,
- хворобливе збентеження власного тіла: збільшені груди у дівчат, волосся на обличчі та лобку, високий чи низький зріст тощо.
Reklama
Як допомогти дитині з емоційними розладами?
Все залежить від віку пацієнта і характеру дисфункції. Фармакологічне лікування відносно рідко проводиться у осіб віком до 18 років, а якщо так, то найчастіше із застосуванням інгібіторів зворотного захоплення серотоніну, таких як: флуоксетин, есциталопрам, пароксетин.
Проте значно частіше зустрічаються психотерапевтичні та психопросвітницькі заходи. Їхня мета – розпізнати джерела напруженості, знизити рівень страху, як свідомого, так і несвідомого, і нарешті – розробити належні захисні механізми та нові способи мислення та дій.
Також дуже важливою є підтримка найближчих людей, особливо мами і тати, що дає їм змогу підвищити відчуття захищеності та прийняття власної істоти. Однак слід пам’ятати, що не можна переходити від крайнощів до крайнощів, тобто від холодності до надмірного захисту – тому професійна психотерапія та психоосвіта повинні охоплювати і батьків маленького пацієнта.
